科大產學合一再升級，客製化培育即戰力

喊了多年的技職人才崛起，終於在2021到2022年的大缺工潮，開始受到重視。

當許多企業職缺缺才，從過去只鎖定一般大學、甚至知名大學，到廣向技職科大招手，新的技職競爭優勢為何？科大如何應對新的企業需求，以及協助學生，去面對與一般大學畢業生的競爭？

為何大缺工？〉
少子化趨勢，高職重升學輕就業

根據《遠見》每年進行的企業最愛大學生調查報告，近年來發現，技職學校表現愈來愈優異是一大趨勢，愈來愈多科大名列榜單。

以今年調查就發現，企業最愛大學生前三名的第二、第三名，分別由臺科大及北科大拿下，顯見龍頭科大以理論與務實兼具的特色，以及培養接軌職場與即戰力的實務型人才，在排名中已不輸知名頂大，獲得企業青睞。

另一方面，隨著少子化嚴峻問題，就讀理工科系的學生減少，人才供應短缺現象愈顯嚴重。為了填補人才缺口，企業無不積極搶才，國內半導體上中下游大廠也開始向技職生招手，根據國際半導體產業協會（SEMI）調查，台灣半導體針對高中職技術人才釋出的職缺數年增133％，歡迎技職體系的畢業生加入半導體業。

半導體業以往愛用國立頂大碩博士生，但近年來，已轉向和技職生、私大生招手，同時更擴及高中；根據人力銀行今年的職缺統計，半導體產業「最低學歷要求為高中職」的工作數，三年成長1.3倍。

過去，技職教育畢業人才為台灣的產業發展奠定基石，但近十年，高中職入學人數已減少32萬；其中高職生十年來減少18多萬人，三年前高職生人數開始低於高中生，高中與高職的就學人數將達到黃金交叉。

台積電慈善基金會董事長張淑芬現身國際半導體展，歡迎技職人才加入。台積電人才開發暨招募處處長莊秀華透露，台積目前台灣員工數六萬多人，高中技職畢業目前約占10％，除生產線，在研發、行政、策略相關的單位也有技職體系背景人才。

當高職、科大的新生人數減少，高職習得一技之長的優秀人才幾乎都進入了大學，技職體系人才流失，嚴重影響台灣產業發展，技職教育未來的發展與定位，面臨全新的挑戰。

但也由於台灣人才缺口嚴重，企業求才若渴，人才供給不足影響所及不只半導體業，更波及所有製造業與台灣其他產業。

台灣產業缺工現象，顯見台灣不只需要高端研發人才，更需要技職基礎實務人才，這些都是技職教育再次受到重視的原因。

如何發揮特色？〉
人才有所區隔，可發揮不同專業

當私立科大理工科系畢業生整班被科技業者打包走，其他產業工會、企業紛紛跳腳，說半導體產業幾乎吸走所有人才時，卻也揭露技職教育、科技大學只要能培育出一定程度的專業知識，或是實作能力的人才，加強技職教育課程、人才培育、建立起特色，都能趁此機會，為台灣培育各式產業人才、回應產業需求。

以半導體產業為例，三大核心職缺為「製程規劃人員」「工程研發人員」「軟體工程人員」，其中，上游的「工程研發人員」「軟體工程人員」掌握產業關鍵，仍偏愛國立頂大的碩博士，尖端的研發人力需要厚實的理論與研究基礎，因此，半導體產業紛紛在頂尖大學設立半導體產業學院，推動產學合作，以解決研發人才荒。

但產業人力需求缺口是全面性的，中游製造、下游封測所需的作業包裝員、設備和製程工程師，需求人數更多，這些製程規劃人員及作業員的實作性高，科技大學就扮演相當重要的角色。

透過加強技職特色與產學合作，讓學生在學時已具備實作力，畢業後直接成為正職員工，解決產業人力問題。

當人才有所區隔，作業工程師和研發工程師各自發揮不同的專業訓練，技職教育可走出自己的特色和優勢，就有機會吸引更多學生適性投入。

如此，不僅充分解決高階人力低用問題，也讓技職人才有一技之長，有好的薪資待遇與環境，適得其所，應用型的科技大學也能培養產業界第一線的中階人才，協助解決產業問題。

職場競爭優勢？〉
實務經驗多，穩定性及抗壓性高

擁有產業即戰力的技職人才，在就業市場又有哪些優勢？企業對技職人才多半抱持高度好感，主要是技職人才培育的過程中，比一般大學多了實習與實務經驗。也由於有實習與產業合作的經驗，技職人才更了解企業實際現況，能快速上手，不但降低學用落差，企業可節省人力訓練的時間和成本。

此外，相較於頂尖大學的學生來說，技職人才在學業上曾有一些挫敗經驗，相對沒有那麼順遂的人生經歷或社經環境，在職場上也更為虛心，不僅心態蹲得低，也有熱誠學習意願。

此外，像是需要輪班的工作，吃苦耐勞的技職生，也擁有更高的穩定度和抗壓性，企業看重的虛心學習、團隊合作能力佳，都是技職人才的優勢和特質。

教學新趨勢？〉
調整學習內容，更加彈性、自主

但理論基礎不夠、專業知識與技術需更精進、英文能力不夠好、創新能力待加強，也是技職人才欠缺，需要深化自我能力之處。

應對企業需求之下，技職教育不再只培育學生知識和技能，更強調與產業相關的專業和學習內容，有許多客製化的產業課程和學程，有各種公司實習與產業連結的機會。

學習制度彈性化、課程安排自主化，讓學生們學習跨領域知識，加強英文能力、拓展國際觀，更進一步提升創新能力、跨域合作、適應力與解決能力，技職人才亦兼具軟硬實力，成為企業愛用的人才。

研發與產學合作能量豐沛的國立技職科大，像是臺科大、北科大，培育出的人才具備理論基礎與實務訓練，許多研究生在實驗室就與教授們做產學，就學時期即有多次與業界開會討論經驗，由學界解決產業實際困難，這些實作與寶貴的產學經驗，加上國際化的實驗室環境與視野，成為頂尖科大學生無往不利的鐵飯碗。

私立科大像是龍華科大、明新科大、朝陽科大，都是積極回應產業需求，受到產業肯定，招生率和學生就業率皆交出亮眼成績。

龍華科大將學校定位為「符合產業需求的大學」，推出訂單式學程，由企業下訂單，學校與合作企業共同設計課程內容，邀請業師授課、安排實習，畢業後優先錄用，從課程、師資、設施與制度等面向，拉近與業界距離。

明新科大更是全國最早布局半導體封測產業人才的科大；重視實作，以產業大學為定位，強調入學即就業，就業導向的課程安排，讓學生能與企業對接；校園內建置「半導體封裝測試類產線示範工廠」，讓學生取得「封裝工程師能力鑑定」證照，都讓明新科大半導體學院、工程學院的學生們畢業就有好幾個工作機會，甚至也有百萬年薪的行情。

因此，在產業競爭激烈搶學生、搶才的大環境下，讓學生畢業即能就業，有好的薪資和環境，成為科大招生最大的利器。科技大學也無不積極轉變，深入了解產業變化，接軌產業需求，跟著產業脈動來調整自己。

或許當大家能真正重視技職教育人才，了解人才需求與區隔時，台灣燃眉之急的人才缺口問題，就有改善機會了。


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