台北海洋科技大學 - ePortfolio學生學習歷程系統

我我的家庭成員有爺爺、奶奶、伯父、伯母、叔叔、阿姨、姑丈、姑姑、堂哥、堂姊、堂弟、堂妹、表哥、表姊、表弟、表妹、爸爸、媽媽、大姊、二姊、還有我自己，雖然我不怎麼會讀書，但是我上課都很認真、努力、勤勞、樂心助人，平常都不太會四處亂跑、也不愛翹課、喝酒、抽菸、吃檳榔、吸食毒品，我的興趣與休閒嗜好是打籃球，還有騎單車和聽音樂，平常我喜歡各式的運動例如：.等來鍛鍊身體，閒暇時總愛拿本書細細品味，音樂與閱讀成了我生活的一部分。音樂可以放鬆自己，陶冶身心；閱讀可增添知識，使我思維更加周密以變化氣質，有時打開電腦上網找資料、吸收各方面的新知，也利用電腦做一些文書處理及一些統計剪接的軟體，來訓練自己這方面的才能，經由從事多元化的涉獵突破自我的能力，加強學習讓自己能面面俱到，好面對未來的種種挑戰，超越另一個自我。

出生於人情味濃厚的台北。從小的時候就是個很頑皮的小孩。常常把家裡的東西搞破壞，結果當然是被爸媽教訓一頓。我的個性很活潑，平常話超多的，站著等公車時有時候碰到朋友都會打招呼然後聊天。

求學過程中，父母非常尊重我的想法，讓我選擇自己喜歡的科系，在電腦的領域中發揮成長。本身喜歡學習研究新事物，和接觸不同領域的知識，每當有新的學習機會，都會勇於學習與嘗試，並從中學習到不少的經驗。在高中階段，考取許多證照(如丙級工業電子、丙級網路架設實習)，對我未來的求學有著非常大的助益。

社團參與方面，曾參與過許多社團(如籃球社、排球社、電腦研習社…)，在社團中可以舒緩平時生活上的緊張，也能陶冶身心，另外參與社團活動，也可以接觸到更多不同的人事物，我相信在學校除了專業技能外，人際關係的處理及應對也是另一個學習的重點，而社團活動的參與則是一個學習的好機會！
大學的學習階段對我而言，是非常重要之學習歷程時期，在對未來是否繼續升學，或未來職場做最後自我充實之準備。且在課程與專題的努力之外，希望能夠培養好我的第二專長，以及英文能力。
在課業方面，我較偏愛跟數學有關的科目，各科成績中表現最優異的總是數學，升高中也，在高中期間參加了許多的課外活動，如：我們班始終是秩序、整潔優勝的保持人，在社團方面大眾傳播社更使我參觀過電台、報社、錄影節目如：綜藝大哥大、港督電台、聯合報社等…。
高中是人生的另一個新的起跑點，我的高中生活可說是多采多姿，同學眼中的我為人誠懇、做事細心負責、樂於接受挑戰及壓力。因為同學們的信任而擔任過衛生股長等等的職位，曾經負責畢業紀念冊小組組員，感謝老師及所有的同學給予服務的機會，讓我多方涉獵接觸，廣拓知識領域。吸取了許多寶貴的經驗，曾經擔任過歷史小老師，對於班上事務熱心參與和同學相處融洽，在社團方面參加過大眾傳播社，學到一些特殊技能，照相方法及一些課外知識。學業成績雖無最傑出表現，但在強力自我要求下，始終保持中等以上的水準。
我的個性隨和，不喜愛發脾氣，時更因遇到了一位好老師－老師，他讓我體會到「付出」的快樂，並懂得開放心胸與人「分享」。自願參與活動、擔任幹部、培養了我的「責任心」與人相處的「彼此尊重」平時我總是表現出我的開朗，面臨現實時我總是能以嚴肅、冷靜的態度面對，時間飛逝即將步入人生另一旅程，一切都得自我掌控，重新踏上升學之途，實現我的抱負、更高遠的理想。在高中聯考時，以理想的成績進入，經過多來的努力，我相信我更有所成長茁壯，為了實現我的理想，對於貴校的師資、讀書風氣及設備深具信心，若能如願進入貴校系，我必定以虛心的態度學習，我相信我選擇的決定，今日我更肯定選擇本校的明智抉擇。