台北海洋科技大學 - ePortfolio學生學習歷程系統

一、家庭背景：
我的名字叫黃貽暄，出生在一個平凡的家庭，父親.母親從是服務業，有一個姊姊，就讀大葉大學分子生物科技系四年級和一個妹妹就讀常春藤高中二年級。
從小父母管教的方式屬於權威，教導我們日常生活應有的習慣並教導我們要盡本分，不管做什麼都要為自己的行為負責任，所以做事我會全力以赴，凡事信守自己的承諾。也因從小爸媽總會帶我們到處旅遊，讓我們增廣見聞，從小就培養出與人相處，所以每到新環境，我總能短時間內，結識不錯的朋友。
二、求學歷程：
國小以前，父母會叮嚀我們讀書補習，但國中後，他們認為唸書是自己的本分，也是自我負責的表現。但我並不因此鬆懈，反到自我要求，盡力而為，成績雖不是十分突出，卻也是維持一定水準，課外部分在小學五六年級時，參加學校的躲避球校隊，國中時參加了射箭隊。
國小五年級時，有幸被一位好的導師教到，她的傾囊相授使我們天天享受在知識的薰陶中，每一堂課都過的非常充實，因此奠定了良好的基礎，不論是生活的態度以及在課業上，都是如此。也因為時常的小組活動，讓我在往後的學習生涯中有良好的表現。老師認真用心的教學態度，深深的影響我人生的處事態度。
就讀普台國中時，學校讓我們另外增加了日語、法語、西班牙語三種語言，也讓我提早發現，我對第二第三外語的興趣，其中我第二外語選修了西班牙語，因而更加了解外國的風俗名情，但因國三的基測壓力下，外語課因而告一段落。
就讀新民高中商業經營科，起初的不熟識，但因有著親切的老師，和熱情的同學，很快就進入狀況。也因從小擔任過許多幹部，學習到如何整理大家的意見，不斷操練溝通協調的能力，及學習如何帶領團體，縱使不是班上的幹部，也能在許多活動中，提出意見和想法，並積極參與。
有幸在高三時擔任班上班長一職，讓在當時忙著準備基測的我，學習如何將時間妥善的分配，並且注意學校重要事務，同時也參加了畢聯會的幹事，在百忙中，處理校務，不僅是將自己的時間分配好，也學習在最快的時間，做最多的事情。

三、人格特質：
個性上，平易近人、隨和與幽默日常生活中，因為傻大姐的個性，在朋友身邊常發生蠢事，使我在同儕之間是開心果，但在需要謹慎專注的事物上，我又會變得仔細許多。在班上常熱心的提出許多活動和想法，朋友們覺得我健談、可靠，所以常找我訴說他們的心事，而我也願意仔細聆聽，給予安慰，當同學遇到困難找我幫忙時，我會盡自己最大的努力幫助他們。
我喜歡看電影、看新聞、還有對電腦週邊商品以及電腦軟硬體有興趣，在聖誕節或朋友生日時也會親手做些小手工品給他們，另外在高二社團課參加了手工香皂，所以對於香皂的製作略知一二。
五、未來展望：
現代人平日為了工作和許多的瑣事煩心，偶爾會想好好渡假放鬆，新一代的人也開始懂得犒賞自已，對自己好一點，所以未來的休閒事業將會有很大的潛力，我希望能夠帶給許多人，那種自在如渡假般的休閒感。我考慮了興趣、能力、理想以及未來發展而做的決定，並非一時的衝動，如今決定了目標，我就會朝著目標努力，希望有朝一日能在這個領域大放異彩。