台北海洋科技大學 - ePortfolio學生學習歷程系統

一、家庭背景:
我的名字叫做林姿君，家庭成員有爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，我則排行家裡的老二。爸爸之前是在機械公司擔任組長，目前辭職在家照顧我的阿嬤，媽媽則是在電子公司擔任主管一職，在經濟方面算良好。家中屬於民主式的管教方法，所以在我成長的過程並沒有受到不良阻礙，而爸媽也很尊重並支持家中每位孩子的想法，因此讓我可以更放心的去追求屬於自己的方向。
二、專長與興趣:
從小到現在，我一直對繪畫與設計方面有很大的憧憬，也因為媽媽了解我的興趣，所以在我還小時就讓我去上美術班，以奠定我的基礎，而不是胡亂的畫，至今那些畫冊依然保存著。我也喜歡閱讀一些推理類的小說，我認為那能增進我的思考邏輯，並且閱讀也能使我心情保有平靜。
三、求學過程:
在就讀國小時，因為表現優異，曾在三年級時當選模範生，我很謝謝同學們的推舉與認定，也因為自己喜歡設計，因此我時常參加校內的賀卡比賽、海報比賽、書法比賽……等，皆得到佳作成績。
國中時，我的班級對許多老師來說是成績很差的一班，那時我的班導王玉婷老師說：「雖然成績不如人，但其他方面我們不能不如人。」也因為這一席話，我們班在校內熱歌競舞比賽時得到全校第一，甚至代表學校參加縣賽，也因我們努力的練跳，連假日也不放過，最後以優等的名次榮歸。
高中時，只要有比賽，我都會參與，在閱讀心得比賽時得到佳作，在健康議題海報比賽也榮獲佳作，甚至在無煙創意插圖比賽時榮獲第一名，這個第一名帶給了我很大的肯定與設計方面的信心！因為我是讀商業學校，所以我在這三年內考取了許多相關證照，像電腦軟體、網頁設計、ＴＱＣ、中英文輸入、記帳實務……等，可以增加自己對外競爭的實力。
四、未來展望:
進入大學後我會多利用校內優良設備，當然也會持續增加多方面的知識，例如：語文能力、人際關係、設計動向……等，都是我想在四技四年中學習及努力的目標。最後，我希望讓自己未來在設計領域能受到更多人肯定！