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我的的名字叫張慈凌，家族成員有父母、妹妹，父母從事公務員職業，家庭經濟小康。 國小就讀東湖國小，愛好跑步，曾參加一百公尺短跑，榮獲第三名，喜好閱讀昆蟲與動物類的課外書，時間像沙漏一下六年過完，升上國中另一個階段的開始,就讀東湖國中,愛好打籃球、排球，也和相同興趣的人一起組了一個排球隊,每早都得早起訓練熟悉動作,太陽下汗流浹背地在豔陽下進行練習；由於國三課業的關係，所以退出隊伍；經過一陣子基測結束，因為發現對籃球的興趣比較大，每周放學，會回國小練習與切磋籃球技巧，我喜歡大家聚在一起的感覺,喜歡一起討論彼此的優缺點，喜歡大家奔跑流汗的感覺，也踴躍向外報名籃球比賽，雖然沒打很好，但是在和不熟的人切磋時，可以發覺學習到別人身上的優缺點，討論自己也了解該如何改進自己，透過比賽重點不是輸贏，而是你學習到了什麼，所以特別熱愛打籃球。 由於我選擇就讀高職，就讀了育達商職-多媒體設計科，愛好繪畫卡通人物、拍攝任何有趣的風景生態照，學習很多繪畫基本與電腦軟體的操作。 剛開始接觸設計科，老師總是鼓勵各位踴躍參加比賽和考取相關的證照，每年級也有限制該考取到什麼才通過，總共考取到廣告設計丙級、動畫證照以及網頁丙級證照，也參與了快樂婦女協會第一屆設計，榮獲拾獎，和開南大學圖案設計，榮獲入圍。 高中也參加了籃球社和數位設計進階研習社，與同學互動學習度過快樂的時光；還記得高二時，全不同學一起參加十月十號慶典排字活動，雖然過程很累，但大家一起熱心參與，就感到很快樂。 透過運動績優的方式，我進入到台北海洋技術學院，選擇了設計更階層斷方向的科系，視覺傳達設計系:四視一丙，也參加了籃球與拍照攝影的社團，經過幾個月適應學校環境，也了解到高職與大學的不同，也需要懂得獨立和懂得找方解決。
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