台北海洋科技大學 - ePortfolio學生學習歷程系統

一、家庭背景
我是陳威豪，在十八年前的一個夜晚，誕生於台北城。父親和母親在同一家洗衣公司上班，而我和弟弟目前都在就學。家境小康，一直以來，家庭生活幸福美滿。我從小就沉默寡言，不懂得說些甜言蜜語。我並不聰明，但是會盡力完成份內的工作。我沒有懾人的光芒，只會坐在角落默默看著大家。幼稚園時並不用功，常常拖延作業，而且寫得亂七八糟、字跡凌亂。我不在意，但是爸爸很在乎。某天下午，眼睜睜看著紛飛的作業簿，伴隨著爸爸的咆嘯聲，我在哽咽的氣息中顫抖著撿起解體的本子，一張一張隨著我的任性一起滑進垃圾桶。自從那次的震撼教育後，國小、國中、高職，我都認真的學習，希望能學得一技之長，將來才能自力更生。

二、興趣與專長
國一時就對籃球產生極大的興趣，所以每天晚上都和朋友們一起打球。在求學的過程中最喜歡的科目是數學，當我解完一題數學時就會無比雀躍，像是獲得一股新泉源，當然也免不了會遇到一些艱深難懂的問題，它讓我又愛又恨，它既甜又苦，我想這就是數學的奧妙之處吧!我的成績在班上還不錯，因為我有一顆上進的心，我認為這才是為學的必備要件，唯有如此為學之路才會延綿不絕，知識的獲得也才會源源不斷，所謂「問渠哪的清如許?為有源頭活水來」。

三、求學過程
國小時五育成績平均，雖然沒有出色的表現，但能保持一定的水準，升上國中後，讀書跟運動成為生活的重心，可是成績一直都不理想
，因為國一下學期開始和同學到處玩耍，常常翹課打球，原本僅有一絲想要讀書的念頭也消失了。國三想參加汽修科技藝班，但是被老師拒絕了，因為無故缺課太多，深怕影響學校的名譽，所以只能放棄。畢業後
，基測成績還是不理想，所以只能就讀新北市的某間私校，但是父母親安排我就讀中華商海輪機科。在高職階段，除了課業一直都名列前茅，參加社團讓我學習很多待人處事的道理，參加許多活動，也認識許多朋友。曾經擔任班級幹部，過程非常辛苦，要比他人付出更多的精力來為班上服務，不過老師常說：能為班上同學服務是學習付出的重要機會，確實在服務的過程中學得負責的態度、表達的能力、冷靜的思考、處事的果決，是考驗、是磨練，不僅能提升自我潛能，更可學習分工合作的精神，因此這段當幹部的日子裡，我的收穫頗為豐碩。
未來發展
近程方面:加強輪機工程系的能力，完成大學學業。
中程方面:專心修習課業，充習英文聽、說、讀、寫的能力及電腦方面的知識，並考取二等管輪的證書、丙級鍋爐證照、進階滅火等等相關訓練證書。
遠程方面:找一個適合自己的工作以學致用，若有能力將會考取研究所，再充實專業知能。